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《1-2年級,塑造孩子一生的關鍵 》


本資料所屬分類: 教育 小學教育 更新時間:2019年10月11日 如不能下載,請查看怎樣下載

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1-2年級,塑造孩子一生的關鍵[www.xcwenu.live].pdf
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www.xcwenu.live電子書 《1-2年級,塑造孩子一生的關鍵》的四大特色:特色一:更注重的是方法。教育孩子的過程中,有一種現象相當普遍——家長們都有一顆愛孩子的心,都掌握著千萬種科學的教育理論,卻唯獨缺少愛孩子和教育孩子的實用方法。例如,很多家長都知道賞識教育的重大意義。可鼓勵的時機有哪些?鼓勵的具體方法又如何呢?再比如,很多家長都知道要改掉孩子寫作業磨蹭的壞習慣,但如何才能改掉孩子的這種壞習慣呢?與一味介紹教育理論的書籍不同,我們要告訴您的是——方法!特色二:更關注孩子的心理世界。孩子的任何一種轉變,都有著其必然的心理淵源。所以,我們倡導:只有首先進入孩子的內心世界,去真正地了解和尊重他們,才能更好地教育他們。所以,《1-2年級,塑造孩子一生的關鍵》將更多針對孩子在一二年級,也就是在“幼小銜接”這一階段的心理特征、心理發展走向等問題,進行深入的分析與闡述。特色三:體現家校聯合教育思想。家庭與學校,是孩子最重要的兩個成長空間。如果深入分析,我們就不難發現,在小學階段的開端期,孩子身上存在的很多問題,如厭學、自卑、注意力不集中,等等,都不是家長或學校單方面教育所能改變的。要想把孩子教育成材,不僅需要教師與孩子之間經常溝通、家長與孩子之間經常溝通,更需要家長和教師之間常做一些交流。這也正是我們寫作《1-2年級,塑造孩子一生的關鍵》的目的之一。特色四:提高學習成績與人格培養并重。通過分析很多孩子的成長之路,我們發現:孩子擁有一個什么樣的未來,智力上的差異并非決定因素,孩子是否擁有一個好個性、好習慣,才是至關重要的。例如,勤奮好學、積極進取、認真仔細等很多好習慣,往往可以讓孩子受益一生。 因此,在《1-2年級,塑造孩子一生的關鍵》中,我們在講述如何培養孩子學習興趣、學習能力等問題的同時,會針對一二年級這一年齡階段孩子的心理特點,具體介紹一些相關的良好習慣與個性的培養方法。畢竟,我們希望帶給孩子的是一個美好、成功的未來,而不單純是次次滿分的優異成績。


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